En clase de Audición y Lenguaje se ha empezado a trabajar la programación desconectada con niños y niñas de diferentes niveles educativos
La primera actividad llamada la TUERCA PERDIDA se desarrolla en una cuadrícula trazada en el suelo. Un alumno hace de programador y manda órdenes a su robot (otro alumno) para conseguir su tuerca pérdida. ¡Cuidado!, hay casillas que no se pueden pisar.
En esta otra modalidad de la actividad La TUERCA PERDIDA se desarrolla en una cuadrícula tamaño folio. Los alumnos deben seguir el código escrito para poder llevar a su robot ( una ficha) junto a su tuerca pérdida. También hay casillas trampa.
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